Jaarverslag MR school 2005/2006

Voorzitter: Louella Doornhein - oudergeleding

Secretaris 1 Marit van Gaalen - personeelsgeleding

Secretaris 2 Geertje Snijder-Kramer -personeelsgeleding

MRlid tot jan ‘06 Els Calis -oudergeleding

(G)Mrlid na jan ’06 Jan Schrijvers -oudergeleding

Het schooljaar 05/06 was voor de Cornelis Jetses en dus voor de MR een bewogen jaar. Veel wisselingen van personeelsleden, waaronder de directie, de voortgang van de

nieuwbouwplannen, de opstart van de nieuwe GMR en ook nog een wisseling in de oudergeleding van de eigen MR, zorgden voor volle agenda’s en extra vergaderingen.

In dit jaarverslag staan al deze ontwikkelingen beschreven, in de vorm van de agenda die tijdens de vergaderingen steeds gehanteerd werd.

Op de volgende date werd er in het schooljaar 2005/2006 vergaderd:

□ Dinsdag 8 november 2005

□ Dinsdag 24 januari 200

□ Dinsdag 18 april 2006

□ Dinsdag 13 juni 2006

□ Woensdag 12 juli 2006

1 Notulen

De notulen en de nieuwe agenda zijn geschreven door de secretaris van de MR. Als eerste agendapunt werden de notulen van de voorgaande vergadering steeds door de MR goedgekeurd.

2 Mededelingen:

2.1 De GMR

De GMR heeft zich voor de grote vakantie van 2005 opgeheven. Eugenie Molin doet vanaf dat moment het GMRsecretariaat samen met iemand van VOO. Een GMR is wettelijk wel vereist. In de GMR zit een afvaardiging van ouders/leerkrachten. Zij hebben direct contact met Sirius. Op de vergadering van 20 september, die georganiseerd werd om een 1^e stap te zetten naar een nieuwe GMR, kwamen er wat stellingen aan de orde en daar hebben we in groepjes over gepraat. Er is in oktober ‘05 ook een enquête door het VOO gestuurd. Deze zijn door de Sirius scholen ingevuld en opgestuurd.

In een brief van de MR komt in januari ’06 een oproep naar ouders, wie zich op bestuurlijk niveau zouden willen/kunnen inzetten. Jan Schrijvers reageert en gaat naar de eerste koplopers bijeenkomsten van de GMR, waarna hij zich ook formeel bij de Mr en deze koplopersgroep zal aanstellen. Deze aftrap vindt plaats rond april ’06 in basisschool de Ster.

Begin 2006 neemt de MR afscheid van Els Calis. Zij wordt bedankt voor haar inzet.

Er vinden in dit schooljaar ook 3 platformbijeenkomsten plaats. Louella is naar enkele platformbijeenkomsten geweest, waarin voornamelijk gesproken wordt over de verzelfstandiging van de Bestuurscommissie Sirius en de bruidsschat van het Stadsdeel Zuidoost.

2.2 Nieuwbouw

Op 14 december ‘05 is er een inspraakavond georganiseerd over de nieuwbouwplannen in het dorp. Het betreft de school met daarop starts/finishers- woningen.

Het schooljaar 05/06 is de periode waarin vergunningen worden geregeld.

In dezelfde periode is Sirius bezig met het aanvragen van 3 offertes voor de noodlokalen,

waarvan Sirius over de prijs gaat. Er is1 offerte/schets binnengekomen dit jaar. Samen met

Albert Ravestein (ouder Ting-li en Ming) is bekeken hoe deze noodlokalen inhoudelijke

ingedeeld kunnen worden. Sirius gaat over de prijzen. Dit zal gaan over max. 410 m2.

Momenteel beschikken we over 420m2 dus dat is weinig verlies in ruimte.De ingang zal

komen bij het parkeerterrein van Geinburgia. Het uiteindelijke besluit ligt bij Sirius, en wel

bij Linda Fong. De intrek in de noodlokalen zou december 2007 worden. Voor de

bouw van de nieuwe school staat 9 maanden gepland. Begin juni ’06 ontstaan nieuwe

problemen omtrent de nieuwbouw. De versnelling van de procedure bij de Provinciale staten

omtrent de bouw van het SAC is afgewezen. Er is top op heden geen nieuw tijdspad bekend

2.3 Lumpsum per 1 augustus 2006

Louella en Marit zijn donderdag 19 januari ’06 naar een Lumpsum bijeenkomst geweest.

De fre’s (Formatie Reken Eenheden) komen te vervallen per 1 augustus’06 met de invoering

van Lumpsum. Je krijgt nu “een zak met geld” die uitgegeven moet worden op basis van een

formatieplan. Als school moet je een sterk formatieplan schrijven geënt aan het zorgprofiel

van de 3 groepen. Zeker als er onderhandeld moet worden met het bestuur over een mogelijk

tekort.

2.4 Tonnie geeft begin 2006 aan dat zij een baan heeft geaccepteerd in Wormerveer.

Na 6 jaar directeur geweest te zijn van basisschool Cornelis Jetses neemt Tonnie het besluit om per 1 mei ’06 te starten als directeur van de Pionier in Wormerveer. De belangrijkste reden is de logistieke verbinding tussen haar woonplaats en Driemond, die haar nu opbreekt. Woensdag 26 april is er een groot afscheidsfeest georganiseerd, waarbij de kinderen, de ouders, het team en het bestuur afscheid hebben kunnen nemen.
Als bijlage, is in de evaluatie van de BenoemingsAdviesCommissie te lezen hoe de sollicitatieprocedure is verlopen voor een nieuwe locatiedirecteur.
Michelle Spaan wordt per 1 juni ’06 de nieuwe locatiedirecteur van de Cornelis Jetses en zal onder eindverantwoordelijkheid van Dirk Kruger (directeur van de Holendrechtschool) de school gaan leiden.

3 Personeel:

3.1 Nieuwe leerkrachten:

Danny is per oktober ‘05 één dag per week op school om ons te ondersteunen. Hij is in september 2005 afgestudeerd.

Per 1 februari ’06 heeft de school recht op groeiformatie:
Wij krijgen 2 formatiedagen erbij + 1 dag van Danny, die in februari ’06 zijn dag inlevert om op de Brink fulltime te werken.

Michelle Spaan wordt aangenomen en komt voor 3 dagen.
Eline Wester wordt per 1 juni ’06 aangenomen. Zij komt op de formatie van Michelle, die nu vrijgekomen is, met een halve dag extra die Tonnie op haar werktijdfactor had staan.

4 School inhoudelijk:

4.1 Een nieuwe schrijfmethode.

In maart ‘06 komt er een vertegenwoordiger van Heutink met 2 methodes. Het team gaat zich oriënteren waarna er in juni ’06 een besluit wordt genomen over een nieuwe schrijfmethode.

De methode heet: Schrijven leer je zo! Van Henk Schweitzer.

Een grote verandering zal zijn dat de methode een blokschrift aanleert in tegenstelling tot het

gebondenschrift dat tot nu toe is aangeboden.

4.2 Per 1 augustus ’06 wordt het bestuur verantwoordelijk voor de TSO

Er gaat een hoop veranderen voor de tussen schoolse opvang, nu nog de overblijf genoemd.

Sirius oriënteert zich momenteel op professionele organisaties die dit kunnen aanbieden. De

meeste scholen willen de opvang uit handen geven. Aangezien de NSO (NaschoolseOpvang)

van Partou per 1 juni ’06 overgenomen zal worden door “De Boerderij” heeft Willy Verweij

(van de Boerderij) aangegeven de TSO ook te willen arrangeren. In welke vorm en met welke

leidsters is nog niet duidelijk. Een gevolg zal zijn dat het bedrag voor de TSO hoger zal zijn

dan nu is. Wellicht wordt de pauze tussen de middag ook verlengd. Mocht er een Sirius

collectief komen met een organisatie dan hoeven wij daar als uitzondering niet in mee te gaan

ivm de ligging van de school.

Daarnaast ondertekent de school een pilotaanvraag die de samenwerking aangaat tussen de

Boerderij en de school om te kijken in hoeverre een kantoortijdenschool is te realiseren dat

het Biorimte als grondslag krijgt.

4.3 De Wet nieuwe Schooltijden zal worden ingevoerd per 1 augustus 2006.

Momenteel is het zo dat groep 1 t/m 4 minimaal 880 uur en groep 5 t/m 8 minimaal 1000 uur

moet draaien. Dit is in onze planning terug te zien doordat groep 1 t/m 4 regelmatig een

margedag heeft (zij maken minder uren dan groep 5 t/m 8). Deze nieuwe wet geeft aan dat

een basisschoolleerling in totaal van groep 1 t/m 8--> 7520 uur moet maken. Dit komt neer op

950 uur per jaar. We krijgen nu meer speling om deze uren in te zetten. Een voorbeeld zou

kunnen zijn, dat iedere leerling daadwerkelijk 950 uur per schooljaar maakt, waardoor groep 1

t/m 8 gelijk getrokken wordt en bijvoorbeeld ieder vrijdagmiddag vrij heeft (het zgn. Hoorns

model). Een gevolg hiervan zou kunnen zijn dat ook de ADV van leerkrachten hierdoor komt

te vervallen (deze maken dan ook minder lesgebonden uren). Voor het schooljaar 06-07 zal de

oude regeling worden gevolgd.

4.4 De Nieuwe Gewichten Regeling zal per 1 augustus 2006 geleidelijk worden ingevoerd.

Op dit moment is het zo dat nieuw ingeschreven kinderen worden “gewogen”op grond van etnische

afkomst, gezinssituatie en opleiding ouders. Via deze nieuwe wet worden de kinderen alleen

“gewogen” op grond van de opleiding van de ouders en/of een taalachterstand*.

De weging komt er dan zo uit te zien:

Een leerling weegt 0

Ouders maximaal LBO weegt 0,3

Ouders maximaal basisonderwijs weegt 1,2

Leerling met taalachterstand weegt 2,4 t/m groep 4

* geldt alleen voor kinderen t/m groep 4

4.5 Per 1 februari ’06 worden leerlingen op school geregistreerd via het B.S.N

Vanuit Sirius komt er een nieuw inschrijfformulier, waarin de nieuwe

gewichtenregeling en het BSN is opgenomen. Deze is verspreid onder de ouders met het

verzoek de gegevens te verstrekken. Inmiddels heeft iedereen dit gedaan.

Evaluatie BAC: BenoemingsAdviesCommissie:

Zoals hierboven als reeds genoemd is, heeft de BAC zich de afgelopen periode beziggehouden met de vervanging van Tonnie.  De commissie bestaande uit: Juf Ellen, juf Marit en juf Geertje vanuit het personeel,  Kees Dresselhuis (vader Dylan) en Louella Doornhein (moeder Belle & Eva) vanuit de ouders en Mariet Brouwers vanuit het CMT van het Bestuur Sirius is eind februari voor het eerst bijeen gekomen en heeft wekelijks vergaderd.

De eerste weken werden gereserveerd voor het samenstellen van het profiel en het maken van de advertentie. Nadat deze goedgekeurd werd door het Bestuur is deze advertentie intern uitgegaan binnen de 13 scholen van Sirius. Belangrijk punt in deze profielschets, is de formele directiestructuur geweest. Tonnie is altijd gezien als directeur van de Cornelis Jetses, terwijl dit formeel nooit geregeld was. De school is te klein om een directeur te formeren. In de vacature moet duidelijk vermeld staan dat het gaat om een locatiedirecteur die onder eindverantwoordelijkheid van een directeur op afstand leiding geeft. Tonnie was een directeur met dusdanig veel ervaring, dat zij de eindverantwoording op zich heeft genomen, ondanks dat dit op papier nooit formeel vast stond.

Terwijl de kandidaten de tijd kregen om voor 15 april ’06 schriftelijk te reageren werd het eerste sollicitatiegesprek voorbereid. Aan welke competenties moet de locatiedirecteur voldoen? En hoe kom je daarachter tijdens het gesprek? Het maken van open, competentiegerichte vragen was nog een hele klus.

Na het lezen van de sollicitatiebrieven werden er 2 kandidaten uitgenodigd voor een eerste gesprek. Eén van deze kandidaten was Michelle Spaan, een niet geheel onbekend gezicht voor ons. In haar brief kwam duidelijk de voorkeur voor een kleine school naar voren. Met name zelfs de Cornelis Jetses, waar zij een aantal jaar vrijwillig stage had gelopen tijdens haar opleiding als leerkracht. Verder was in de brief te lezen dat Michelle op Daltonschool de Meer al enige ervaring opgedaan heeft als bouwcoördinator met directietaken, en heeft ze daarnaast de Esan schoolmanagersopleiding gevolgd.
Ondanks dat het best vreemd was om met een “bekende” het sollicitatiegesprek te voeren, was het voor beide partijen geen probleem <de pet> na het gesprek weer af te zetten en als goede collega’s gewoon samen te werken.

Na het tweede gesprek waarvoor wij Michelle als enige kandidaat hebben uitgenodigd werd pas goed duidelijk dat Michelle past in het profiel als locatiedirecteur van de Cornelis Jetses. Michelle houdt van een open structuur, waarbij het motto van de school “Niet apart, maar samen” duidelijk in het gesprek tot uiting kwam. Ook heeft zij laten zien dat ze oog en hart voor de kinderen heeft en dus ook met veel plezier de lesgevende taken zal vervullen. Verder zal ze zich persoonlijk nog verdiepen in het Ontwikkelings Gericht Onderwijs om dit, samen met het team, in de toekomst verder vorm te kunnen geven. De samenwerking met een directeur op afstand, die ook op korte termijn bekend gemaakt zal worden, wordt door Michelle als prettig ervaren.

De BAC heeft na dit tweede gesprek unaniem voor Michelle gekozen.
Haar aanstelling als locatiedirecteur is per 1 juni 2006 ingegaan.